*

Giáo dục nhồi nhét

Publish: : Tiếng Việt / Vietnamese

http://www.itmedia.co.jp/news/articles/1404/21/news111.html

http://techtarget.itmedia.co.jp/tt/news/1404/21/news08.html

nguồn tư liệu tham khảo

Hội đồng giáo dục quận Meguro, Tokyo đã triển khai một dự án giáo dục bằng máy tính bảng tại các trường trung học và nhằm đưa thông tin và góc nhìn chân thực nhất cho các phương tiện truyền thông, ngày 21.4.2014 vừa qua, Hội đồng giáo dục này đã bắt đầu các lớp học thử nghiệm

tablet

Nguồn:androidspin.com

Các lớp học này sử dụng máy tính bảng (tablet) Window và ứng dụng bảng điện tử được cài đặt Window8.1. Tôi nghĩ rằng việc này được phô trương thái quá nhưng có nhiều công ty lớn đã tham gia vào dự án này như Microsoft Nhật Bản, NTT và NEC. Hiện tại vẫn chưa rõ danh sách nhà tài trợ ( các máy tính bảng vẫn đang là đồ mượn) thế nhưng sự kiện này có ý nghĩa quan trọng trong việc nhắm tới một thị trường giáo dục đầy tiềm năng.

Tuy nhiên, tôi nghĩ sẽ thật phiến diện khi chỉ nói về những lợi ích từ dự án này. Nói về tính nhất quán của giáo dục, những người có liên quan phải có một sự cố gắng hết sức và tận tâm, thêm vào đó, dù rằng đây không phải là một tấm gương tiêu biểu nhưng sẽ là một phép thử-sai cần thiết.

Giáo dục nhật bản có vấn đề giống với Việt Nam. Đó là giáo dục nhồi nhét.Từ chỗ siêng năng đã có từ truyền thống nho giáo,bước qua thời cận đại giáo dục nhồi nhét đã diễn ra để đuổi kịp Châu Âu từ thời cận đại.Kết quả là,tỉ lệ người biết chữ tăng lên và có thể nắm bắt được những phát minh của các nước khác ngay lập tức.Tuy nhiên đó là chuyện tự học và chuyện hy sinh năng lực để tạo cái mới Những người châu Âu thường nói” người Nhật khéo léo nhưng toàn là bắt chước” và “ Người Nhật không nói lên ý kiến của mình”. Tôi nghĩ thật là đáng tiếc khi suy nghĩ như vậy.

hoc nhoi nhet

Nguồn:tin.tuyensinh247.com

hoc bang may tinh bang

Nguồn:www.pcworld.com

Từ suy nghĩ đó, phương châm giáo dục hưởng về năng lực tự suy nghĩ đã thay đổi. Tuy nhiên, nhiều người vẫn nghĩ đi học là học vẹt, học gạo, thêm vào đó, dẫu đây là nguyên nhân của những thành tựu trong quá khứ nhưng đối với nền giáo dục hiện đại, sự phản bác là rất mạnh mẽ.

Tuy nhiên,phương châm của nhà chuyên môn giáo duc Nhật Bản là rất kiên định. Phương châm của nền giáo dục nhồi nhét có lẽ không thay đổi. Vấn đề này cần phải được suy nghĩ một cách nhất quán.

 

Related articles

shutterstock_381473377

các công ty ứng dụng đã được trao tặng những ưu điểm và ứng dụng của năm để giới thiệu các ứng dụng

Công ty để giới thiệu các ứng dụng được phát t

Read this article

6

CÁCH ĐẶT TÊN VÀ XƯNG HÔ CỦA NGƯỜI VIỆT NAM

Tên và cách đặt tên của người Việt Theo các nhà n

Read this article

02_01

quy mô thị trường một cách chi tiết mô tả về o2o!

O2o kinh doanh đã được sinh ra tại Hoa Kỳ. Mặt k

Read this article

rawpixel-com-191157 (1)

Việc giải mã các ứng dụng quảng cáo từ trường hợp của ngành du lịch

ứng dụng khuyến mại để nâng cao nhận thức của

Read this article

shutterstock_579265606

Bạn nên chọn một trong hai nếu ứng dụng và trình duyệt? Phát triển ứng dụng là những lợi ích?

Nếu bạn đã phát triển một điện thoại thông min

Read this article

images

Karaoke và những bài hát Karaoke được yêu thích

Vai trò của âm nhạc nói chung và Karaoke nói riêng

Read this article

01_02

Kiến thức về phát triển ứng dụng – lưu lượng, lập kế hoạch, đặt hàng -

Lập kế hoạch cho phát triển ứng dụng! Trong số b

Read this article

shutterstock_337512026

Mục đích thực sự của phát triển ứng dụng? Đang cố gắng để làm rõ mục đích để không kết thúc với sự phát triển chỉ

Trong những năm gần đây, sự ra đời của ứng dụn

Read this article

schooldays

Trò cá ngựa của cuộc đời kĩ sư

Việc trang bị kiện thức đối với một kĩ sư máy tính

Read this article

mike-yukhtenko-111363

Các tính năng của ứng dụng doanh nghiệp sẽ được sử dụng? Cũng giới thiệu các phương pháp sử dụng

Để phát hành các ứng dụng doanh nghiệp, bạn mu

Read this article

PAGE TOP ↑